置物系創作物
なかまくらです。
ユニットを並べて絵に見立てるのか。
或いは、
絵の時間を絶え間なく進めていくのか。
２つの作り方があると思う。どちらがよいと言うことはないけれど、私は後者から逃げすぎだと思う。
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なかまくらです。
ユニットを並べて絵に見立てるのか。
或いは、
絵の時間を絶え間なく進めていくのか。
２つの作り方があると思う。どちらがよいと言うことはないけれど、私は後者から逃げすぎだと思う。
陽気な容器に楊貴妃の妖気を
なかまくらです。
物書きしたいなぁ。
私の原点は、こんなくだらなさだったはずなのに、
何処か遠い沼地にハマってしまったようだよ。
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自己を表現する力
なかまくらです。
遠足に行きました。バスの中でカラオケにいそしむ生徒たち。
が、声がでない。
しゃべっている方がよっぽどうるさい。
自己表現の仕方が分からないのかなぁ、と感じました。箸が転んでも恥ずかしいお年頃なんですね。誰かに見られてるって言う意識が育てば授業中も静かになるかな？そんなわけで自己表現のもの思い。
スポーツでもいいのです。文化部でもいいのです。勉強でもいいのです。自分のことを話すという自己表現くらいは出来るのかな？出来るようになりたいね。
ああ、演劇をやっていたとき、へんにかっこをつける恥ずかしさみたいなのに耐えられず頭を抱える子が好きでした。そういう子が素敵に育ちました。私はあまり育たなかったけれども。
難しいね、自己表現。
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(no subject)
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きみのことばかりをかんがえているじかんがながくなっていつのまにかきみのことがすきだとかんちがいするようになっていくんだろう
勘違いのつもりがいつの間にか本当になる。
両想いにはならないんだ、これが、、なかなか。
数学の話です。
高校時代、数学よりも理科が好きだった私です。
ところが、あのころよりもずっと数学が好きになってる気がする。
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